10．記憶過程中的保持環(huán)節(jié)，是把識記過的事物以一定的形式儲存在頭腦中的過程。這種過程是一種富于變化的動態(tài)過程。?（ ）

11．表象的形象比知覺的形象生動，但不穩(wěn)定。?（ ）

12．小學生的有意注意不斷發(fā)展，但無意注意仍起著作用。?（ ）

13．機械識記是一種死記硬背，其效率明顯低于意義識記。在教學中應培養(yǎng)學生意義識記的能力，而扼制機械識記的發(fā)展。?（ ）

14．教師在課堂中講授知識時音量不能太低，各種直觀教具和圖表的大小及線條的粗細都要保持一定的刺激強度，這樣教學效果才好。?（ ）

15．集中復習的效果一般優(yōu)于分散復習。?（ ）

16．“想起母親的笑臉”是一種想象。?（ ）

17．小學階段是有意注意發(fā)展的重要階段，并且這一階段有意注意最終取代無意注意的主導地位。?（ ）

18．幻想是一種不切實際、不能實現(xiàn)的空想，因而它是消極的。（ ）

19．知識經驗越豐富，理解就越深刻，對事物的知覺也就越完整、精確。 （ ）