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貴州163

教育理論綜合知識(shí)復(fù)習(xí)指南之說課稿四

分類:說課 603 0

說課的內(nèi)容

一、說課的兩個(gè)領(lǐng)域

1、教與學(xué)(教材、教法、學(xué)法、教序、板書、多媒體課件等)

2、教與學(xué)依據(jù)(學(xué)情分析、教育理論)

二、說課的三個(gè)層面

說課活動(dòng)要求教師在較短的時(shí)間內(nèi)(一般為10分鐘)講清“教什么”、“怎么教”,以及“為什么這樣教”之類的教學(xué)問題,從而展現(xiàn)教師的思維過程,顯示教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材的理解程度,駕馭教材和課堂的水平,以及運(yùn)用教育教學(xué)理論的能力。

1、教什么

教課的主要內(nèi)容,前后知識(shí)關(guān)系,知識(shí)特點(diǎn),教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)等。

語文教學(xué)的內(nèi)容

(1)學(xué)習(xí)語言(言語形式)

(2)關(guān)于語言的學(xué)習(xí)(語文程序性知識(shí))

(3)通過語言學(xué)習(xí)(言語內(nèi)容:思想、情感、文化、文學(xué)等)


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